RBSE Solutions for Class 3 English Chapter 12 Chhatrapati Shivaji

Rajasthan Board RBSE Solutions for Class 3 English Let's Learn English Chapter 12 Chhatrapati Shivaji Textbook Exercise Questions and Answers.

RBSE Class 3 English Solutions Chapter 12 Chhatrapati Shivaji

Activity-I

A. Tick the correct alternative 

सही विकल्प पर निशान लगाइए

Question 1.
Who visited the palace on the occasion of Ramnaymi? 
रामनवमी के अवसर पर महल में कौन आया? 
(a) Shivaji 
(b) Guru Ramdas 
(c) Jija Bai
(d) a friend of Guru Ramdas
Answer:
(b) Guru Ramdas

Question 2.
What was demanded by Guru Ramdas? 
गुरु रामदास के द्वारा क्या माँगा गया? 
(a) a horse 
(b) a tigress
(c) milk of a tigress 
(d) tea
Answer:
(c) milk of a tigress 

B. Write T for true and F for false statements. 

सत्य कथनों के लिए T तथा असत्य कथनों के लिए F लिखिए। 

1. Shivaji was the disciple of Jija Bai. ( ) 
2. Samarth Guru Ramdas was sick. ( ) 
3. Shivaji went to the palace to bring the milk of a tigress. ( ) 
4. Shivaji milked the tigress. ( ) 
Answer:
1. False 2. False  3. False  4. True 

C. Answer the following questions

Question 1. 
What did Shivaji see in the forest?
शिवाजी ने जंगल में क्या देखा? 
Answer:
Shivaji saw a tigress feeding her children.
शिवाजी ने एक बाघिन को अपने बच्चों को दूध पिलाते हुए देखा। 

Question 2. 
Was Ramdas really sick?
क्या वास्तव में रामदास बीमार थे? 
Answer:
No, Ramdas was not really sick.
नहीं, रामदास वास्तव में बीमार नहीं थे। 

Question 3.
What did Ramdas want to test about Shivaji?
रामदास शिवाजी के बारे में क्या परखना चाहते थे? 
Answer:
Ramdas wanted to test Shivaji's courage and obedience to him.
रामदास शिवाजी के साहस तथा अपने प्रति आज्ञाकारिता को परखना चाहते थे। 

Question 4. 
What did the Guru mean by 'bring together all the people of this land'? 
गुरु का 'इस पृथ्वी के सभी लोगों को साथ लाना' से क्या तात्पर्य था? 
Answer:
Guru meant to serve all the people of this land. 
गुरु का तात्पर्य 'इस पृथ्वी के सभी लोगों की सेवा करने से था। 

(Activity-II)

Look at the following words given below

नीचे दिए गए शब्दों को देखिए it : 

itself Make new words by adding 'self in the following words 
निम्न शब्दों के 'self' जोड़ते हुए नये शब्द बनाइए

1. my ................. 
2. him ................. 
3. your ................. 
4. her ................. 
Answer:
1. myself 
2. himself
3. yourself 
4. herself 

B. Match the following words by drawing an arrow with their opposite genders. One is done for you. 

निम्न शब्दों को उनके विलोम लिंग से एक तीर खींचते हुए मिलान कीजिए। एक आपके लिए दिया गया है।
Answer:

(Activity-III) 

A. Look at the following sentences

निम्न वाक्यों को देखिए

1. Samarth Guru Ramdas went to the palace. 
2. I need the milk of a tigress. We use capital letters at the beginning of a new sentence. Capital letters are also used to write proper nouns 
(As you have already learnt in the previous chapter, proper nouns are the names of places and people). 

हम बड़े अक्षरों (Capital letters) का प्रयोग एक नये वाक्य के शुरू में करते हैं। बड़े अक्षरों का प्रयोग व्यक्तिवाचक संज्ञाओं (proper nouns) (जैसा कि पिछले पाठ में सीख चुके हो, व्यक्तिवाचक संज्ञा स्थानों तथा लोगों के नाम होते हैं) को लिखने में भी किया जाता है। 

Examples : Seema, Raghu, Udaipur, Hawamahal 
The dot (.) placed at the end of a sentence is called the fullstop.

एक वाक्य के अन्त में लगया गाया बिन्दु (dot) पूर्णविराम कहलाता है। पूर्णविराम कहलाता है।

Rewrite the following sentences using capital letters and full stops.

निम्न वाक्यों को, बड़े अक्षरों तथा पूर्णविराम (full stops) का प्रयोग करते हुए पुनः लिखिए |

1. I am doing my homework
..........................................

2. the dog is barking.
..........................................

3. seema gives a pen to mohan
..........................................

4. sonia is making a doll
..........................................

5. we are reading a story of shivaji
..........................................

6. it is cold outside
..........................................
Answer:
1. I am doing my homework. 
2. The dog is barking. 
3. Seema gives a pen to Mohan.
4. Sonia is making a doll. 
5. We are reading a story of Shivaji.
6. It is cold outside. 

B. Read the following sentences --

निम्न वाक्यों को पढ़िए
always wished to see him. .
He returned to Ramdas. 
(Here 'wished' is the past form of 'wish' and returned' is the past form of 'return'. The past form shows past happening.) 
यहाँ  'wished' 'wish' past form ( V₂) है तया 'returned' 'returned' 'return' की Past form ( V₂) है| past form ( V₂) भूतकाल की घटनाओं को दर्शाती है।)

Now fill in the blanks with past forms of the given verbs. 

अब दी गई कियाओं की past form ( V₂) से रिक्त स्थानों को भरिए

1. Shivaji..............(milk) the tigress.
2. Guru Ramdas.................(demand) the milk of tigress. 
3. They.................(work) hard. 
4. Mohan.................(water) the plants. 
5. Boys.................(play) football. 
6. A cat.................(climb) up a tree. 
Answer:
1. milked 
2. demanded 
3. worked
4. watered 
5. played 
6. climbed 

(Activity-IV)

A. You must have seen a palace/fort/ garden/temple. Describe to your classmates what you saw there. You can begin like this.

आपने निश्चित रूप से एक महल/किला/ बगीचा/मन्दिर को देखा होगा। अपने सहपाठियों को बताएँ कि आपने वहाँ क्या देखा। आप इस प्रकार से शुरू कर सकते हैंI 

I visited a garden last Sunday. 
You may use words from the box. 
आप बॉक्स के शब्दों का प्रयोग कर सकते हैं।
trees flowers birds pond duck 
Answer:
I visited a garden last Sunday. There were many trees. The flowers bloomed there. The birds were chirping and flying. There was a small pond. The ducks were swimming in the pond. 

पिछले रविवार को मैंने एक बगीचे का भ्रमण किया। वहाँ अनेक पेड़ थे। वहाँ फूल खिले थे। पक्षी चहचहा रहे थे तथा उड़ रहे थे। वहाँ एक छोटा तालाब था। तालाब में बतखें तैर रही थीं। 

B. Now you know something about Shivaji 'The Great Hero'. Form a group and play a short skit related to his life in the class room. 

अब आप शिवाजी 'एक महान् नायक' के बारे में कुछ जानते हो। एक समूह के रूप से तथा कक्षा में उसके जीवन से सम्बन्धित एक व्यंग्य नाटक की भूमिका निभायें। 
Answer:
[Class Activity.] 

(Activity-V) 

A. Ask your teacher to narrate to you

something about the life of Hakim Khan Suri. Then write five sentences about him in your own words. 

अपने अध्यापक को हकीम खान सूरी के जीवन के बारे में आपके लिए व्याख्या करने के लिए कहिए। फिर अपने स्वयं के शब्दों में उसके बारे में पाँच वाक्य लिखिए।

Answer:
1. Hakim Khan Suri was a brave chief of Rana Pratap's cannon department. 
2. He fought from the side of Rana Pratap in the battle of Haldighati in 1576. 
3. He was later on declared a commander of Rana's army. 
4. He showed his great courage in the battle of Haldighati. 
5. He was a trustworthy person and he helped Rana to escape alive from the battle ground.

1. हाकिम खाँ सूरी राणा प्रताप के तोप विभाग का मुखिया था। 
2. उसने राणा प्रताप की तरफ से 1576 ई. में हल्दीघाटी का युद्ध लड़ा। 
3. उसे बाद में राणा के सैन्यदल का अधिकारी घोषित किया गया था। 
4. उसने हल्दीघाटी के युद्ध में महान साहस दिखाया था। 
5. वह एक विश्वासपात्र व्यक्ति था और उसने राणा प्रताप को युद्ध-मैदान से जीवित बच निकलने में सहायता की थी। 

B. Recognise the following picture and choose the correct name from the options

निम्न चित्र को पहचानिये तथा विकल्पों में से
सही नाम को चुनिए। This personality who helped Maharana Pratap in the battle of Haldighati was
(a) Bhamashah 
(b) Rana Sanga 
(c) Banbir 
(d) Shivaji 
Answer:
(a) Bhamashah 

Now write five sentences belonging to the life of the person shown in the above picture. 

अब ऊपर चित्र में दर्शाये गये व्यक्ति के जीवन से सम्बन्धित पाँच वाक्य लिखिए। 
Answer:
1. Bhamashah was a great minister of Mewar.
2. He served Maharana Pratap as a close friend of him. 
3. Bhamashah had offered Maharana Pratap 25 Lakh rupees and 20 thousand gold coins in 1578. 
4. He was a true patriot. 
5. He was promoted to the post of Prime Minister by Maharana Pratap. 

1. भामाशाह मेवाड़ का एक महान मंत्री था। 
2. उसने घनिष्ठ मित्र के रूप में महाराणा प्रताप की सेवा की। 
3. भामाशाह ने 1578 में महाराणा प्रताप को 25 लाख रुपए तथा 20 हजार स्वर्ण मुद्राएँ प्रदान की थीं। 
4. वह सच्चा देशभक्त था। 
5. उसे महाराणा प्रताप द्वारा प्रधानमंत्री के रूप में पदोन्नत किया गया था।

Chhatrapati Shivaji Summary and Translation in Hindi

आइए हम इस कहानी को पढ़ते हैं

On the occasion ..................to inform you. (Pages 84-85) 

कठिन शब्दार्थ-occasion (अकेश्न्) = अवसर, मौका। palace (पैलस्) = महल, राजभवन । Iday (डे) = दिन | majestic (मजेसटिक) = शानदार। looks (लुक्स) = दिखता है। soon (सून) = शीघ्र । always (ऑलवेज्) = हमेशा । wished (विश्ट्) = इच्छा की। see (सी) = देखना। please | (प्लीज) = कृपया। accept (अक्सेप्ट) = स्वीकार करना। disciple (डिसाइपल) = शिष्य, चेला। happy (हैपि) = खुश, प्रसन्न। bless (ब्लेस्) = किसी के लिए ईश्वर की सुरक्षात्मक कृपा चाहना। bring (बिंग) = ले आना, साथ लाना। together (टगेद्()) = साथ-साथ । rule (रूल) = शासन करना। just king (जस्ट किंग) = न्यायप्रिय राजा । command (कमान्ड्) = आज्ञा/आदेश देना। pass (पास्) = गुजरना। well (वेल्) = भली-भाँति । inform (इन्फॉम्) = सूचना देना।

हिन्दी अनुवाद-[रामनवमी के अवसर पर समर्थ गुरु रामदास महल में गये। उस दिन शिवाजी तथा रामदास ने एक-दूसरे को पहली बार देखा।]
रामदास : (अपने आप सोचते हुए) यद्यपि केवल लड़का है लेकिन कितना आकर्षक दिखता है! [शिवाजी भी रामदास के बारे में काफी सुन चुका था।]

शिवाजी : (स्वयं से) मेरी हमेशा से ही उनसे मिलने की इच्छा थी। [शीघ्र ही] 
शिवाजी : कृपया मुझे अपने शिष्य के रूप में स्वीकार करें। 
रामदास : मुझे खुशी हुई।
[इस प्रकार से शिवाजी उनके शिष्य हो गये।] 
रामदास : ईश्वर आप पर कृपा करे, मेरे बेटे! आपको अपने सभी लोगों को साथ लेकर चलना चाहिए।
आपको एक न्यायप्रिय/न्यायी राजा की तरह जनता पर शासन करना चाहिए। 
शिवाजी : (झुकते हुए) जैसे आपकी आज्ञा।
[कई दिन बीत गये। एक दिन-] 
शिवाजी : (आश्चर्यचकित होते हुए) क्या बात है? 
दूत : (द्रुत गति से) आपके गुरु ठीक (स्वस्थ) नहीं हैं। उन्होंने मुझे आपको सूचना देने के लिए कहा। 
 
That very moment ..........................obedience towards me. (Pages 86-89) 

कठिन शब्दार्थ-moment (मोमन्ट्) = क्षण। medicine (मेड्स्न् ) = दवाई। treat (ट्रीट) = | इलाज करना। milk (मिल्क्) = दूध । tigress (टाइग्रेस) = बाधिन । many (मेनि) = अनेक। roar (रॉ(र)) = गरजते, दहाड़ते । single (सिंगल) = अकेला, एक। further (फद(२)) = आगे। ahead (अहेड्) = सामने, आगे। feeding (फीडिंग) = दूध पिलाते हुए । quick (क्विक्) = जल्दी, तेजी से। | tied up (टाइड् अप्) = रस्सी से बाँधा। return (रिटन्) = लौटना। sick (सिक्) = बीमार । test I(टेस्ट) = परखना, आजमाना। pleased (प्लीज्ड्) = प्रसन्न। courage (करिज्) = साहस । obedience (अबीडिअन्स्) = आज्ञाकारिता।

हिन्दी अनुवाद-[उसी क्षण शिवाजी स्वयं अपने गुरु के पास गये।] 
रामदास : शिवा, कोई भी दवा मेरा इलाज नहीं कर सकती है। 
शिवाजी : स्वामीजी मुझे आज्ञा दीजिए, मझे क्या करना चाहिए? 
रामदास : मुझे बाधिन के दूध की जरूरत है। मैं तभी ठीक होऊँगा जब मुझे बाधिन का दूध मिल जाए। 
शिवाजी : (सोचता हुआ) ओह! मैं शीघ्र ही आपके लिए यह प्राप्त करूँगा।
[उसी समय शिवाजी जंगल को चले गये।] 
शिवाजी : (स्वयं से) यहाँ काफी बाघ हैं। दहाड़ सुनाई दी। सभी बाघ । एक भी बाघिन नहीं। [कुछ आगे-] 
शिवाजी : (हर्ष के साथ) आहा! [शिवाजी ने एक बाघिन को अपने बच्चों को दूध पिलाते हुए देखा। 
शिवाजी : (सोचते हुए) मुझे जल्दी करनी चाहिए।
[थोड़े से प्रयास से ही, शिवाजी ने बाघिन को रस्सी से बाँध लिया तथा उसका दूध निकाला।] [फिर वह रामदास के पास लौट आया।]
शिवाजी : गुरुजी, मैं बाघिन का दूध ले आया हूँ। 
रामदास : पुत्र, मैं बीमार नहीं हूँ। मैं केवल आपकी परीक्षा ले रहा था। मैं आपके साहस तथा मेरे प्रति आपकी आज्ञाकारिता से प्रसन्न हूँ।