RBSE Solutions for Class 8 English Chapter 11 My First Visit to Bank

RBSE Solutions for Class 8 English

Rajasthan Board RBSE Class 8 English Chapter 11 My First Visit to Bank

RBSE Class 8 English My First Visit to Bank Text Book Questions and Answers

Activity – I
A. Tick the correct alternative.
सही विकल्प पर निशान लगाइये।

Question 1.
On the moment the writer reaches to the gate of the bank he gets confused by
(a) the clerks
(b) the windows
(c) the sight of money
(d) each and everything he sees at the bank
Answer:
(d) each and everything he sees at the bank

Question 2.
What idea did the writer have in his mind for opening an account?
(a) anyone who wants to open an account has to see the manager
(b) anyone who wants to open an account has to see the clerk
(c) every person in the bank has to be consulted
(d) none of the above
Answer:
(a) anyone who wants to open an account has to see the manager

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B. Say whether the following statements are True or False.

(a) The writer was a very rich man.
(b) The manager was a jolly man.
(c) The writer was afraid of the accountant.
(d) The accountant took the writer to the manager.
(e) The strange behaviour of the writer made the manager think that he was either a police officer or C.I.D.
(f) The writer was so much confused that he himself didn’t understand what he said, did, asked or answered.
(g) The strange behaviour of the writer made the people believe that he was a millionaire.

Answer:

(a) False
(b) False
(c) True
(d) False
(e) True
(f) True
(g) True

C. Answer the following questions in 10 to 20 words.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 10 से 20 शब्दों में दीजिये:

Question 1.
Why did the writer go to bank ?
लेखक बैंक क्यों गया?
Answer:
The writer went to bank to open an account there.
लेखक बैंक में एक अकाउण्ट खोलने के लिए वहाँ गया।

Question 2.
Who did the writer give his money to ?
लेखक ने अपने पैसे किसे दिए ?
Answer:
The writer gave his money to the accountant in the bank.
लेखक ने अपने पैसे बैंक के अकाण्टेण्ट को दिए।

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Question 3.
What did the writer do to get his money back ?
लेखक ने अपने पैसे वापस लेने के लिए क्या किया ?
Answer:
The writer got his money back through a cheque.
लेखक ने चैक द्वारा अपने पैसे वापस लिए।

Question 4.
Why did the manager take the writer to a private room?
प्रबन्धक लेखक को एक एकान्त कमरे में क्यों ले गया ?
Answer:
The manager took the writer to a private room because he took him to be a C.I.D. officer.
प्रबन्धक लेखक को एक एकान्त कमरे में इसलिए ले गया क्योंकि उसने उसे एक सी. आई.डी. अधिकारी समझा।

Question 5.
Why did the clerks stop writing and looked at the writer ?
लिपिक लिखना बन्द करके लेखक को क्यों देखने लगे ?
Answer:
The writer was behaving very strangely. The clerks found the sight amusing, so they did so.
लेखक बहुत विचित्र तरीके से व्यवहार कर रहा था। लिपिकों को यह दृश्य रोचक लगा, इसलिए उन्होंने ऐसा किया।

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D. Answer the following questions in 30 to 40 words:
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 30 से 40 शब्दों में दीजिये :

Question 1.
Why did the writer pretend to be angry ?
लेखक ने क्रोधित होने का दिखावा क्यों किया ?
Answer:
The writer was embarrased at his confused behaviour at the bank. He pretended to be angry to make the people feel that something insulting on their part was the cause behind his strange behaviour.
लेखक बैंक में अपने भ्रमित व्यवहार के कारण शर्मिन्दा था। उसने क्रोधित होने का दिखावा इसलिए किया ताकि लोग समझें कि उनके द्वारा किए गए किसी अपमानपूर्ण व्यवहार के कारण वह विचित्र व्यवहार कर रहा था।

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Question 2.
Why did the bank clerks laugh at the writer ?
बैंक के लिपिक लेखक पर क्यों हैंसे ?
Answer:
The writer first deposited two hundred and twenty rupees in the bank. The next moment, he withdrew the whole of it. Seeing this strange behaviour of the writer, the bank clerks laughed at him.
लेखक ने पहले बैंक में 220 रुपये जमा किए। अगले ही क्षण उसने सारे पैसे निकाल लिए। लेखक के इस विचित्र व्यवहार को देखकर बैंक के लिपिक उस पर हँसे।

RBSE Class 8 English My First Visit to Bank Additional Important Questions and Answers

Activity – I

Question (i)
When does the writer feel himself an idiot?
लेखक स्वयं को मूर्ख कब अनुभव करता है ?
Answer:
He feels himself an idiot.when he is in a bank.
वह बैंक में होने पर स्वयं को मूर्ख अनुभव करता है।

Question (ii)
Why did the writer’s voice become hollow ?
लेखक की आवाज खोखली क्यों हो गई ?
Answer:
His voice bacame hollow because of nervousness.
उसकी आवाज घबराहट के कारण खोखली हो गई।

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Question (iii)
What made the writer worse ?
किस बात से लेखक की स्थिति और बुरी हो गई ?
Answer:
Knowing that the manager was thinking him to be a police officer made him worse.
यह जानकर कि प्रबन्धक उसे एक पुलिस अधिकारी समझ रहा था, उसकी स्थिति और बुरी हो गई।

Question (iv)
Why did the people take the writer to be a millionaire ?
लोगों ने लेखक को बहुत धनी व्यक्ति क्यों समझा ?
Answer:
It was so because he was doing his bank transaction in a very strange way.
ऐसा इसलिए हुआ क्योंकि वह बैंक में अपना लेन-देन बहुत विचित्र प्रकार से कर रहा थे।

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Activity – II

A. Change the following into the adjectives. The first one has been done for you.
निम्नलिखित को adjectives में परिवर्तित कीजिए। पहला आपके लिए कर दिया गया है।
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Answer:
Manage : managing, well – managed,unmanaged
Moment : momentary, momentless, momentous
Mystery: mysterious
Pain : painful, painless, pained
Impression : impressive, unimpressive, impressed
Astonish : astonishing, astonished

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B. Tick the odd one out.
भिन्न शब्द पर निशान लगाइये।

  1. scientist, experiment, laboratory, windpipe plain
  2. heart, plant, pulsation, blood
  3. cashier, clerk, accountant, driver
  4. drugs, brass, camphor, caffeine

Answer:

  1. windpipe
  2. plant
  3. driver
  4. brass

कई शब्द-युग्म या शब्द-समूह ऐसे होते हैं जो उच्चारण में एक जैसे होते हैं परन्तु वर्तनी व अर्थ में भिन्न होते हैं। वे to-two, their-there जितने साधारण हो सकते हैं। अर्थ में अन्तर पता लगाने के लिए एक अच्छे शब्दकोष में देखिए। बाद में उनका अर्थ स्पष्ट करने के लिए उनका अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए।
1. access         excess
2. berth          birth
3. cite             site
4. plain           plane
5. stationary   stationery
6. great          grate

Answer:

  1. access (पहुँचा )-(एक्सेस) Access to high authorities is generally useful.
    excess (अत्यधिक मात्रा) – Excess of every thing is bad.
  2. berth (शायिका)-(ब:थ) I got a lower berth in the train compartment. birth (जन्म) – 2nd October is the birthday or Mahatma Gandhi.
  3. cite (हवाल देना)-(साइट) Cite me a good example from this book site (स्थल) – Where is the construction site?
  4. plain (समतल)-(प्लेन) The plains of the Ganga are very fertile. plane (जहाज) – The plane took off and left the airport.
  5. stationary (स्थिर)-This stationary water is giving bad smell. stationery (स्टेशनरि-(लेखा नसमग्री) Pencils can be bought from a stationery shop.
  6. great (ग्रेट)-Subhash Chandra Bose was a great patriot. grate (कट्दूक्स करना)-Grate this coconut and make it into a chutney

Activity – III

Read the following sentences carefully:
निम्नलिखित वाक्यों को ध्यानपूर्वक पढ़िए।

Do you really feel like this? Yes, I do.
यह पाठ से एक उदाहरण है। ऊपर लिखे वाक्य में क्रिया (feel like) के दोहराव से बचने के लिए ‘do’ का प्रयोग किया गया है। नकारात्मक वाक्य में ‘do/does not’ का प्रयोग होता है और सकारात्मक वाक्य में do/does का।

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A. Now answer the following questions in positive using the correct form of do’.
(अब ‘do’ के सही रूप का प्रयोग करते हुए निम्नलिखित प्रश्नों के सकारात्मक उत्तर दीजिए)।

  1. Do children like to play?
  2. Do parents scold their children?
  3. Does it usually rain in July and August ?
  4. Did Shambhu win the Sarpanch election ?
  5. Do you milk your cows ?

Answer:

  1. Yes, they do.
  2. Yes, sometimes they do.
  3. Yes, it does.
  4. Yes, he did.
  5. Yes, I do.

B. Complete the following sentences using the correct form of ‘do’………….
Do के सही रूप का प्रयोग करते हुए निम्नलिखित वाक्यों को पूर्ण कीजिए।

Example :
Ravi often plays outside but Hema …………
Ravi often plays outside but Hema does not ………..

Now try the following:

  1. Prem cleans his teeth everyday but his friends ……….
  2. I work very hard but my son ………..
  3. The team of Dungarpur played well but the team of Jodhpur ……..
  4. I polish my shoes everyday but you …………
  5. I like many new dresses but my wife …………

Answer:

  1. do not.
  2. does not.
  3. did not
  4. do not
  5. does not

C. Study the following sentences:
निम्नलिखित वाक्यों का अध्ययन कीजिए:

  1. As I was coming home, I met your friend.
  2. As the big door shut behind me, I heard the roar of laughter.
  3. I saw her as she came out of the bus.

‘As’ का अर्थ होता है ‘जब, जबकि।’, इसे time clause के प्रारम्भ में प्रयोग किया जाता है। ये
clauses वाक्य के आरम्भ में या बीच में आ सकते हैं। दूसरे शब्दों में, clauses का क्रम आगे-पीछे किया जा सकता है।

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Now complete the following sentences:
अब निम्नलिखित वाक्यों को पूर्ण कीजिए –
Example:
As he was walking across the field, As he was walking across the field, he saw a snake.

  1. As we were walking in the garden …………
  2. As children grow older …………..
  3. As Badri was cooking meal ……….
  4. As Anjana was standing at the door ………
  5. As Adhi Shri was listening to the news ,……….
  6. As Abhi and Ojasvi were going to school, …………
  7. As we were playing football …………
  8. As Nirmala was cleaning utensils ……….
  9. I saw a milkman as …………

Answer:

  1. ……….. I saw my younger brother plucking a flower.
  2. ………… they learn good manners.
  3. ……….. his phone rang.
  4. ………. she saw a stranger.
  5. ………. she heard a lound sound. they saw a beggar.
  6.  ………… my sister got hurt in the leg.
  7. ……….. her mother called her.
  8. ……….. I was going to my friend’s house.

D. ‘Only’ as determiner Study the following sentences:
निम्नलिखित वाक्यों का अध्ययन कीजिए:

  • I felt the bank was the only place for it.
  • Devendra is the only person fit to take this responsibility.

In the above sentences ‘only’ has been used as a determiner.
ऊपर लिखे वाक्यों में ‘only’ का प्रयोग determiner के रूप में किया गया है।

  • Surendra Sharma is the only poet who ………….
  • Surendra Sharma is the only poet who can hypnotize the audience …………

Complete the following sentences with your own imagination :
अपनी कल्पना से निम्नलिखित वाक्यों को पूर्ण कीजिए।

  1. Varun is the only student who can …………
  2. Rahim is the only cook who can …………
  3. Laxmi was the only girl who ……….
  4. Amisha is the only doctor ……….
  5. That is the only shop …………..
  6. Mr Roy is the only Principal who ………..
  7.  Jaipur is the only city which …………

Answer:

  1.  ……… win this competition.
  2.  …….. please these special guests.
  3.  ……… got admission in that institution.
  4. ……….. who can take up this serious case.
  5. ……… where you can get a good gift item.
  6. ……… has got this training.
  7. …………… is famous as Pink City.

Activity – IV
Read the following sentences :
निम्नलिखित वाक्यों को पढ़िए।

  • Some people do not bank in the bank.
  • Mr Agrawal is a very good grammarian.

If you chance on him, do not miss the chance to discuss your queries.
इन वाक्यों में ‘bank’ और ‘chance’ शब्द एक बार क्रिया के रूप में और फिर संज्ञा के रूप में प्रयुक्त हुए हैं। नीचे दिए शब्दों को एक अच्छे शब्दकोश में ढूँढिए और यदि कर पायें तो उनका अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए। यदि कुछ गलती हो तो बाद में अपने अध्यापक से उनमें सुधार करवाइये।
Noun        Verb
form          form
work          work
bear          bear
play           play
shine         shine
water         water
Answer:
1. form (n) = Fill up this form.
form (v) = Who formed these rules?

2. work (n) = Helping others is a great work.
work (v) = We should work hard to get success.

3. bear (n) = I saw a bear in the forest.
bear (v) = I cannot bear this pain anymore.

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4. play (n) = Shakespeare wrote a number of plays.
play (v) = The children are playing in othe park.

5. shine (n) = His shoes always bear great shine.
shine (v) = Shine your shoes every morning.

6. water (n) = We must save water.
water (v) = Water these plants before going out.

Activity – V

Suppose you were the writer of this lesson and everything happened with you. Narrate your experiences to one of your intimate friends.
मान लीजिए आप इस पाठ के लेखक हैं और यह सब कुछ आपके साथ हुआ। अपने किसी घनिष्ठ मित्र को अपने अनुभव बताइये।
Answer:
My salary had been raised to two hundred rupees, so I decided to open a bank account to deposit the money. When I reached the bank, I had no idea what to do so I went to one of the clerks and sked to see the manager. The manager could not exactly guess why I wanted to see him. In the end he came to know that I was going to open an account. He went me to a clerk. The clerk opened my account and I deposited two hundred and twenty rupees.

Now I didn’t know how to withdraw money. I was handed a cheque book. When I was filling the entries in the cheque, someone helped me. I got so much confused that I wrote two hundred and twenty rupees instead of twenty rupees. I became a laughing stock at the bank. After that I have never gone to bank.

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Write your experiences about your first day at your school.
Answer:
My First Day at My School I vividly remember my first day at the Senior Secondary School. After passing class VIII examination I was admitted to Senior Secondary School at Ram Nagar. I went to my class. I reported to my class teacher. He enrolled my name in the attendance register.

Almost all the students were newly admitted. I occupied a seat in the front row. The class teacher talked to us very lovingly. In every period the teacher taught us very well. I liked their behaviour very much. During recess I went to the school library. This school has a very big building. It has a big playground. I like the atmosphere of the school very much. I will never forget this day.

RBSE Class 8 English My First Visit to Bank Passages for Comprehension

Read the following passages carefully and answer the questions that follow :
निम्नलिखित अनुच्छेदों को ध्यानपूर्वक पढ़िए और नीचे दिए प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

Passage – 1
When I go into a bank I get confused. The clerks confuse me; the windows confuse me; the sight of the money confuses me; everything confuses me. The moment I cross the threshold of a bank and attempt to transact business there, I become an irresponsible idiot. I knew this beforehand, but my salary had been raised to two hundred rupees a month and I felt that the bank was the only place for it.

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Question (i)
When does the writer get confused ?
लेखक कब भ्रमित हो जाता है?
Answer:
The writer gets confused when he goes into a bank.
लेखक जब बैंक में जाता है तब वह भ्रमित हो जाता है।

Question (ii)
What confuses the writer ?
लेखक किस बात से भ्रमित हो जाता है?
Answer:
Everything at the bank confuses him.
बैंक की प्रत्येक वस्तु उसे भ्रमित कर देती है।

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Question (iii)
What was the bank only place for ?
बैंक किस बात के लिए एकमात्र स्थान था?
Answer:
Bank was the only place for depositing money.
पैसे जमा करने के लिए बैंक एकमात्र स्थान था।

Question (iv)
Write opposite words from the passage of the following:
(a) nothing
(b) here
Answer:
(a) everything
(b) there

Passage – 2
So I went in and looked timidly round at the clerks. I had an idea that a person about to open an account had to consult the manager. Went up to a window marked ‘Accountant’. The accountant was a tall, cool devil. The very sight of him rattled me. My voice was hollow. “Can I see the manager?” I said, and added solemnly, “alone.” I don’t know why I said “alone.” “Certainly’ said the accountant; and fetched him.

Question (i)
Who went in ?
कौन अन्दर गया
Answer:
The writer went in.
लेखन अन्दर गया

Question (ii)
Where did he look at the clerks ?
उसने लिपिकों को कहाँ देखा ?
Answer:
He looked at the clerks in the bank.
उसने बैंक में लिपिकों को देखा।

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Question (iii)
What did the writer want to do ?
लेखक क्या करना चाहता था ?
Answer:
The writer wanted to open a bank account.
लेखक बैंक में एक खाता खोलना चाहता था।

Question (iv)
How did he look at the clerks ?
उसने क्लर्कों की तरफ किस प्रकार देखा ?
Answer:
He looked timidly at the clerks. उसने क्लकों की तरफ डरते हुए देखा।

Passage – 3
We both sat down and looked at each other. I found no voice to speak. “You are one of the C.I.D. men, I presume,” he said. He had gathered from my mysterious manner that I was a police officer. I knew what he was thinking, and it made me worse. “No, not from the C.I.D.” I said, seeming implied that I came from some other force. “To tell the truth” I went on “as if I had been led to lie about it”. I am not a police officer at all. I have come to open an account. I intend keeping all my money in this bank.”

Question (i)
Who presumed the writer to be a C.I.D. man ?
लेखक को सी.आई.डी. का व्यक्ति किसने समझा ?
Answer:
The bank manager presumed the writer a C.I.D. man.
C.I.D. man. बैंक प्रबन्धक ने लेखक को सी. आई. डी. का व्यक्ति समझा।

Question (ii)
Who was not a police officer ?
कौन पुलिस अधिकारी नहीं था ?
Answer:
he writer was not a police officer
लेखक पुलिस अधिकारी नहीं था।

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Question (iii)
Why had the writer come to bank ?
लेखक बैंक क्यों आया था ?
Answer:
He had come to bank to open an account.
वह एक खाता खोलने बैंक आया था।

Question (iv)
Find out the words from the passage which mean:
(a) think (b) thought
Answer:
(a) presume (b) gathered

Passage – 4
My idea was to draw out twenty rupees of it for present use. Someone gave me a cheque book through a window and someone else began telling me how to write it out. The people in the bank had the impression that I was an invalid millionaire. I wrote something on the cheque and thrust it in at the clerk. He looked at it. “What! Are you drawing it all out again?” he asked in surprise. Then I realized that I had written two hundred twenty instead of writing twenty. I was far too gone to reason now. I had a feeling that it was impossible to explain the thing. All the clerks had stopped writing to look at me.

Question (i)
Who wanted to withdraw money ?
कौन पैसे निकालना चाहता था ?
Answer:
The writer wanted to withdraw money.
लेखक पैसे निकालना चाहता था।

Question (ii)
Who got surprised  ?
कौन आश्चर्यचकित हो गया ?
Answer:
The clerks at the bank got surprised.
बैंक में लिपिक आश्चर्यचकित हो गया।

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Question (iii)
How many rupees did the writer really want to withdraw ?
लेखक वास्तव में कितने रुपये निकालना चाहता था ?
Answer:
He wanted to withdraw twenty rupees.
वह बीस रुपये निकालना चाहता था।

Question (iv)
What did the clerk ask the writer in surprise ?
क्लर्क ने लेखक से आश्चर्य में क्या पूछा ?
Answer:
The clerk asked in surprise if the writer was drawing all the money out again.
उसने लेखक से आश्चर्य से पूछा कि क्या वह सारा धन फिर से निकाल रहे हैं।

Word – meanings and Hindi Translation

1. When I go …….. place for it. (Page 66)

Word-meanings:
confused (कन्फ्यू ज्ड) = भ्रमित। confuse = भरमाना, भ्रमित करना। sight (साइट) = scene, दृश्य। moment (मॉमण्ट) = क्षण, पल। threshold (थ्रेसहोल्ड) = चौखट। attempt (अटेम्प्ट) = try, कोशिश करना । transact (ट्रैन्जेक्ट) = लेन-देन करना। irresponsible (इरेस्पॉन्सिब्ल) = गैर-जिम्मेदार। idiot (इडियट) = senseless person, मूर्ख। beforehand (बिफोरहैण्ड) = already, पहले ही। raised (रेज़्ड) = बढ़ी।

हिन्दी अनुवाद:
जब मैं किसी बैंक में जाता हूँ तो मैं भ्रमित हो जाता हूँ। लिपिक मुझे भ्रमित कर देते हैं; खिड़कियाँ मुझे भ्रमित कर देती हैं, पैसों का दृश्य मुझे भ्रमित कर देता है; प्रत्येक वस्तु मुझे भ्रमित कर देती है। जिस क्षण मैं बैंक की चौखट पार करके लेन-देन का काम करने की कोशिश करता हूँ तो मैं एक गैर-जिम्मेदार मूर्ख बन जाता हूँ। मुझे यह पहले से ही पता था, लेकिन मेरा वेतन दो सौ रुपये प्रति माह बढ़ गया और मुझे महसूस हुआ कि इस सम्बन्ध में बैंक ही एकमात्र स्थान है (जहाँ मुझे जाना चाहिए)।

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2. So I went in ……… was hollow. (Page 66)

Word-meanings:
timidly (टिमिड्लि ) = डरते हुए। consult (कन्सल्ट) = सलाह-मशविरा करना, बात करना। manager (मैनेजें) = प्रबन्धक। cool (कूल) = शान्त दिखने वाला। devil (डेविल) = डरावना लगने वाला व्यक्ति। rattled (रैटल्ड) = कंपा दिया। voice (वॉइस) = आवाज। hollow (हॉलो) = खोखली।

हिन्दी अनुवाद:
इसलिए मैं अन्दर गया और मैंने डरते हुए इधर-उधर लिपिकों को देखा। मेरे मन में यह विचार था कि अकाउण्ट (खाता) खोलने वाले व्यक्ति को प्रबन्धक से बात करनी होती है। मैं ‘अकाउण्टेण्ट’ लिखी हुई खिड़की पर गया। अकाउण्टेण्ट एक लम्बा, शान्त दिखने वाला डरावना व्यक्ति था। उसे देखने मात्र से ही मैं काँप गया। मेरी आवाज खोखली हो गई।

3. “Can I see ………… self-evident. (Page 67)

Word-meanings:
see (सी) = देखना, (यहाँ) मिलना। added (ऐडिड) = आगे कहा। solemnly (सॉलेम्लि) = gravely, गम्भीरतापूर्वक । alone (अलोन) = अकेला। certainly (स:टन्लि) = surely, निश्चित रूप से। fetched (फेच्ट) = अपने साथ लेकर आया। grave (ग्रेव) = serious, गम्भीर। calm (काम) = cool, शान्त। hold (होल्ड) = रखे थे। clutched (क्लच्ट) = held tightly, कसकर दबाये हुए। crumpled (क्रम्पल्ड) = मुड़ी-तुड़ी। doubt (डाउट) = संदेह होना या करना । seemed (सीम्ड) = लगती। self-evident (सेल्फ एविडण्ट) = बिल्कुल स्पष्ट।

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हिन्दी अनुवाद:
मैंने कहा, “क्या मैं प्रबन्धक से मिल सकता हूँ?” और गम्भीरतापूर्वक आगे कहा, “अकेले।” पता नहीं क्यों मैंने कहा, “अकेले”। अकाउण्टेण्ट ने कहा, “निश्चित रूप से”, और उसे अपने साथ ले आया। प्रबन्धक एक गम्भीर, शान्त व्यक्ति था। मैंने अपनी जेब में दो सौ बीस रुपये एक मुड़ी-तुड़ी गेंद के रूप में कसकर दबाकर रखे हुए थे। मैंने कहा, “क्या आप प्रबन्धक हैं?” (ईश्वर जानता है मुझे इस बात में संदेह नहीं था।) उसने कहा, “हाँ।” मैंने पूछा, “क्या मैं आपसे अकेले में मिल सकता हूँ” मैं पुनः ‘अकेले’ शब्द नहीं बोलना चाहता था, परन्तु उसके बिना बात बिल्कुल स्पष्ट लगती (कहने को कुछ होता ही नहीं)।

4. The manager looked ……. worse (Page 67)

Word-meanings:
alarm (अला:म) = चौकन्नापन। awful (ऑफ़ल) = frightful, भयावह। secret (सीक्रिट) = रहस्य। reveal (रिवील) = प्रदर्शित करना, उद्घाटित करना। led the way (लेड द वे) = रास्ता दिखाते हुए आगे-आगे चला। private (प्राइवेट) = निजी, एकान्त । turned (ट:न्ड्) घुमाई। interruption (इण्टरप्शन) = बाधा, हस्तक्षेप, रोक। presume (प्रिज्यूम) = लगना, सोचना। gathered (गैदर्ड) = लगा, सोचा mysterious (मिस्टीरिअस) = रहस्यमयी।

हिन्दी अनुवाद:
प्रबन्धक ने कुछ चौकन्नेपन के साथ मुझे देखा। उसे महसूस हुआ कि मैं कोई भयावह रहस्य उद्घाटित करने वाला हूँ। उसने कहा, “यहाँ अन्दर आइये” और एक एकान्त कमरे की ओर रास्ता दिखाते हुए मेरे आगे-आगे चला। उसने ताले में चाबी घुमाई। उसने पूछा, “क्या यहां आपको ठीक लग रहा है?” मैंने कहा “हाँ, मैं ठीक हूँ।”

उसने कहा, “यहाँ कोई हस्तक्षेप नहीं होगा, बैठ जाइये।” हम दोनों बैठ गए और एक-दूसरे को देखने लगे। मुझे समझ नहीं आ रहा था कि क्या बोलूं। उसने कहा, “मुझे लगता है आप सी.आई.डी. के आदमी हो।” मेरे रहस्यमयी तरीके से उसे लगा था कि मैं कोई पुलिस अधिकारी हूँ। मैं समझ गया था कि वह क्या सोच रहा था, और इससे मेरी स्थिति और बुरी हो गई थी।

5. “No, not from….regularly.” (Pages 67-68)

Word-meanings:
seeming (सीमिंग) = thinking, feeling, लगते हुए। implied (इम्प्लाइड) = indirectly understood, समझा जाना। force (फॉ:स) = power, शक्ति। went on (वेण्ट ऑन) = continued, जारी रखा। had been led (हेड बिन् लेड) = had been forced, मजबूर किया गया। intend (इन्टेण्ड) = wish, चाहना, इरादा रखा। relieved (रिलीव्ड) = relaxed, राहत (चैन) की साँस ली।

serious (सीरियस) = grave, गम्भीर। concluded (कन्क्लूडिड) = निष्कर्ष निकाला। large (ला:ज) = बड़ा। suppose (सपोज़) = think, मानना, लगना। fairly large (फेों:लि लार्ज) = big enough, काफी बड़ा। whispered (व्हिस्प:ड) = said slowly, फुसफुसाकर कहा। propose (प्रपोज़) = offer, प्रस्ताव रखना, चाहना। deposit (डिपॉज़िट) = जमा करना। regularly (रेग्यल:लि) = (here) every month, प्रतिमाह।

RBSE Solutions for Class 8 English Chapter 11 My First Visit to Bank

हिन्दी अनुवाद:
मैंने कहा, “नहीं, सी.आई.डी. से नहीं” यह सोचते हुए कि मुझे किसी और बल (ऊँचे पद) से आया हुआ समझा जा रहा है। मैंने कहना जारी रखा जैसे कि मुझे झूठ बोलने को मजबूर किया गया है “सच कहूँ, मैं एक पुलिस अधिकारी बिल्कुल नहीं हूँ। मैं एक खाता खोलने आया हूँ। मैं अपना सारा पैसा इस बैंक में रखना चाहता हूँ। प्रबन्धक ने चैन की सांस ली परन्तु वह अब भी गम्भीर लग रहा था, अब उसने निष्कर्ष निकाला कि मैं कोई टाटा या युवा बिड़ला (कोई बड़ा धनी व्यक्ति) हूँ। उसने कहा, “मुझे लगता है, आपको एक बहुत बड़ा खाता खोलना है।” मैंने फुसफुसाकर कहा, “काफी बड़ा।” “मैं अभी दो सौ बीस रुपये और प्रतिमाह दो सौ रुपये जमा करना चाहता हूँ।”

6. The manager……..magic trick. (Page 68)

Word-meanings:
got up (गॉट अप) = खड़ा हुआ। unkindly (अन्काइण्ड्लि ) = गुस्से वाली। low (लो) = धीमी। Voice (वॉइस) आवाज। rose (रोज़) = उठ खड़ा हुआ। stepped into (स्टेप्ट इन्टु) = अन्दर कदम रख दिया। coldly (कोल्ड्लि ) = कुछ रूखेपन से। poked (पोक्ट) = धकेल दी, बढ़ा दी। quick (क्विक) = तेज़ी से। convulsive (कन्वल्ज़िव) = काँपती हुई। movement (मूवमण्ट) = गति, हलचल। trick (ट्रिक) = चाल (यहाँ) खेल।

हिन्दी अनुवाद:
प्रबन्धक खड़ा हुआ और दरवाजा खोल दिया। उसने अकाउण्टेण्ट को पुकारा। उसने गुस्से वाली धीमी आवाज में कहा, “मि. गुप्ता, यह सज्जन एक खाता खोल रहे हैं; यह दो सौ बीस रुपये जमा करेंगे। सुप्रभात।” मैं उठ खड़ा हुआ। कमरे में एक ओर एक बड़ा-सा लोहे का दरवाजा खुला हुआ था। मैंने कहा, “सुप्रभात” और सेफ के अन्दर घुस गया। प्रबन्धक ने कुछ रूखेपन से कहा, “बाहर आओ”, और मुझे दूसरी ओर का रास्ता दिखा दिया। मैं अकाउण्टेण्ट की खिड़की पर गया और एक तेज कांपती हुई गति से पैसों की गेंद उसकी ओर बढ़ा दी जैसे कि मैं | कोई जादुई खेल दिखा रहा हूँ।

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7. My face ………………. a cheque. (Page 68)

Word-meanings:
pale (पेल) = yellowish, पीला। mean (मीन) = अर्थ होना। fit (फ़िट) = a moment of madness, दौरा, धुन। sum (सम) = total amount, कुल राशि। no longer (नो लाँगों) = अब और नहीं। swam (स्वैम) = तैर गया, घूम गया। thin (थिन) = पतली। vibrating (वाइब्रेटिंग) = trembling, काँपती हुई। draw a cheque = एक चेक द्वारा पैसे निकालना।

हिन्दी अनुवाद:
मेरा चेहरा बिल्कुल पीला पड़ गया था। मैंने कहा, “यह लीजिए, इसे जमा कर दीजिए।” इन शब्दों को मैंने इस तरह कहा कि मानो मैं कहना चाह रहा था “हमें इस कष्टकर कार्य को कर ही लेना चाहिए जब तक कि इसे करने की धुन हम पर सवार है।” उसने पैसे लेकर एक अन्य लिपिक को दे दिए। उसने कुल राशि को परची पर लिखवाया ओर एक किताब में मेरे हस्ताक्षर करवाये। अब मुझे और नहीं पता था कि मैं क्या कर रहा था। मेरी आँखों के समक्ष (पूरा) बैंक घूम गया | (मुझे कुछ बेहोशी सी महसूस हुई)। मैंने एक पतली, काँपती हुई सी आवाज में पूछा, “क्या यह जमा कर लिया गया है?” अकाउण्टेण्ट ने कहा, ” हाँ, हो गया।” “तो फिर मैं चेक द्वारा कुछ पैसे निकालना चाहता हूँ।”

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8. My idea ……………… look at me. (Page 68)

Word-meanings:
had the impression (हैड दि इम्प्रेशन) = had the effect, लग रहा था। invalid (इन्वेलिड) = one who does wrong things, गलत काम करने वाला। millionaire (मिल्यनेों) = having लखपति। thrust (थ्रस्ट) = pushed forcibly, ठूस दिया। drawing (ड्रॉइंग) = निकाल रहे। surprise (स:प्राइज़) = आश्चर्य। realized (रिअलाइज़्ड)= महसूस किया। instead of (इनस्टेड ऑव) = के स्थान पर, के बजाय। far too gone = स्थिति में नहीं। reason (रीज़न) = questioning and answering, प्रश्नोत्तर करना, तर्क करना। impossible (इम्पॉज़बल) = असम्भव। explain (इक्स्प्ले न) = समझाना।

हिन्दी अनुवाद:
मेरा वर्तमान में उपयोग के लिए उसमें से बीस रुपये निकालने का विचार था। किसी ने एक खिड़की में से मुझे एक चेकबुक दी और किसी और ने मुझे बताना शुरू किया कि उस पर लिखना कैसे है। बैंक में उपस्थित लोगों को लग रहा था कि मैं कोई गलत काम करने वाला लखपति हूँ। मैंने चेक पर कुछ लिखा और उसे लिपिक की ओर लूंस दिया।

उसने इसे (चेक को) देखा। उसने आश्चर्य में पूछा, “क्या! क्या तुम फिर से सारा पैसा निकाल रहे हो? तब मैंने महसूस किया कि मैंने बीस के बजाय दो सौ बीस लिख दिया था। अब मैं तर्क करने की स्थिति में नहीं था। मुझे महसूस हो रहा था कि उस बात को समझाना असम्भव था। सभी लिपिकों ने मेरी ओर देखने के लिए लिखना बन्द कर दिया था।

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9. I was ………….. very angry. (Pages 68-69)

Word-meanings:
absolutely (ऍब्जल्यूटिल) = पूरी तरह से। miserable (मिज़रब्ल) = pitiable, दयनीय। astonished (अस्टॉनिश्ट) = आश्चर्यचकित। idiot (इडियट) = foolish, मूर्खतापूर्ण। hope (होप) = आशा । struck (स्ट्रक) = was suddenly felt, दिमाग में उत्पन्न हुई। insulted (इन्सल्टिड) = caused dis honour, अपमानित किया। wretched (रेच्ट) = poor, बेचारगी भरा। attempt (अटेम्प्ट) = प्रयास।

हिन्दी अनुवाद:
मैं पूरी तरह से दयनीय स्थिति में था और कहा, “हॉ, पूरा का पूरा।” “तुम अपना सारा पैसा बैंक से निकाल रहे हो?” “हाँ, एक-एक पैसा।” लिपिक ने आश्चर्यचकित होकर पूछा, “क्या तुम अब और पैसा जमा नहीं करोगे?” “कभी नहीं।””क्या तुम्हें वास्तव में ऐसा लगता है?” “हाँ, मुझे लगता है।” मेरे दिमाग में अचानक एक मूर्खतापूर्ण आशा उत्पन्न हुई कि वे सोच रहे होंगे कि चेक लिखते समय मैंने किसी बात से अपमानित महसूस किया और अपना मन बदल दिया था। मैंने एक अत्यधिक क्रोधित व्यक्ति की तरह दिखने का एक बेचारगी भरा प्रयास किया।

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10. The clerk …………… in a sock. (Page 69)

Word-meanings:
prepared (प्रिपेअर्ड) = तैयार हो गया। roughly (रक्लि ) = रूखेपन से। rushed out (रश्ट आउट) = तेजी से बाहर आ गया। shut (शट) = बन्द हुआ। roar of laughter (रोर ऑव लाफ्टों ) = हँसी की तेज आवाज। ceiling (सीलिंग) = छत। bank (बैंक) = do transaction in the bank, बैंक में लेन-देन करना। savings (सेविंग्ज) = बचत।

हिन्दी अनुवाद:
लिपिक पैसे देने को तैयार हो गया। उसने कहा, “आप पैसे कैसे लेंगे?” . “क्या?””आप पैसे कैसे लेंगे?” “ओह” मुझे उसकी बात का मतलब समझ आ गया और मैंने जरा भी सोचे बिना उत्तर दिया “सौ-सौ में।” उसने मुझे दो सौ-सौ के नोट दिए। “और बीस?” उसने रूखेपन से पूछा। “बीस-बीस में”, मैंने कहा। उसने मुझे यह दिया और मैं तेजी से (बैंक से) बाहर आ गया। जैसे ही वह बड़ा-सा दरवाजा मेरे पीछे से बन्द हुआ, मैंने तेज हँसी की आवाज सुनी जो कि बैंक की छत तक गई। तब से मैं कभी बैंक में लेन-देन नहीं करता हूँ। मैं अपने पैसे में से नकदी को अपने पायजामे की जेब में और बचत को एक मोजे में रखता हूँ।

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