RBSE Solutions for Class 7 English Chapter 9 True Successor

RBSE Solutions for Class 7 English

Rajasthan Board RBSE Class 7 English Chapter 9 True Successor

RBSE Class 7 True Successor Text Book Questions and Answers

Activity – I
Choose the correct alternative
सही विकल्प चुनिए –

Question 1.
Ministers went to the king and requested him to –
a. consult an astrologer
b. adopt a child
c. throw a party
d. go to the jungle
Answer:
b. adopt a child

Question 2.
The king gave his people –
a. seeds
b. flowers
c. books
d. clothes
Answer:
a. seeds

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2. State whether the following sentences are True or False
बताइए कि ये कथन सही हैं या गलत –

  1. The king of the great kingdom, Mahapal had many sons.
  2. The king announced a competition to choose a successor for his kingdom.
  3. The queen suggested the king adopt a child.
  4. Only one man brought a pot with many beautiful plants.
  5. The ministers and the judges opposed the king’s decision.

Answer:

  1. False
  2. True
  3. False
  4. False
  5. False

3. Answer the following questions in 10-15 words each –
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रत्येक का उत्तर 10-15 शब्दों में दीजिए –

Question 1.
Why did the king organize a competition?
राजा ने प्रतियोगिता क्यों रखी?
Answer:
The King had no child of his own. So, to find his successor he organized a competition.
राजा के अपना कोई बच्चा नहीं था। अतः एक उत्तराधिकारी ढूँढ़ने के लिए उसने प्रतियोगिता रखी।

Question 2.
What was the competition?
प्रतियोगिता क्या थी?
The competition was to grow plants with beautiful and colorful flowers with given seeds. A person, whose plants would be the best grown and colorful, would be the successor of the throne.
प्रतियोगिता दिए गए बीजों से सुंदर और रंगबिरंगे फूलों का एक पौधा उगाने की थी। वह आदमी जिसका पौधा सर्वोत्तम उगा हुआ व रंगीन होगा, सिंहासन का उत्तराधिकारी बनेगा।

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Question 3.
How did Vikram win the competition?
विक्रम ने प्रतियोगिता कैसे जीती?
Answer:
It was kept secret that the seeds given to the people were roasted. All the pots were beautiful and colorful. But Vikram’s post did not have even a tiny plant. So the king knew that he was an honest man. and would be the true successor.
यह रहस्य रखा गया था कि लोगों को दिए गए बीज भुने हुए थे। सारे गमले सुंदर और रंगबिरंगे थे। लेकिन विक्रम के गमले में एक छोटा-सा पौधा भी नहीं था। इसलिए राजा जान गया कि वह ईमानदार आदमी था और सच्चा उत्तराधिकारी बनेगा।

Question 4.
What quality of Vikram is portrayed in the story?
कहानी में विक्रम की क्या विशेषता परिदर्शित होती है?
Answer:
Vikram’s quality of honesty is portrayed in the story.
विक्रम की ईमानदारी की विशेषता कहानी में परिदर्शित होती है।

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Activity – II
1. Find out one word for the group of words given below
नीचे लिखे शब्दों के समूह के लिए एक शब्द लिखो –

  1. to take someone’s child legally ………
  2. one who succeeds another ……..
  3. to give judgment ………
  4. a house in which the king lives ………

Answer:

  1. adopt
  2. successor
  3. decision
  4. palace

2. Match the words given in column A with their meanings given in column B
कॉलम A में दिए शब्दों को कॉलम B में दिए उनके अर्थों से मिलाओ –
Answer:
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3. Fill in the blanks with correct words choosing from the bracket
कोष्ठकों में से सही शब्द चुनते हुए खाली स्थानों को भरो –

(scream, thrive, appointed, roasted)

  1. These animals rarely …….. in captivity.
  2. He fell down with a big …………
  3. food is good for health …………
  4. Aruna was ………… the leader of the campaign.

Answers:

  1. thrive
  2. scream
  3. Roasted
  4. appointed

4. Complete these words by inserting ali in the blanks –
इन शब्दों को a/i भरकर पूरा करो –

  1. exc_ted
  2. char_cter
  3. appo_nt
  4. m_intain
  5. t_lented

Answer:

  1. excited
  2. character
  3. appoint
  4. maintain
  5. talented

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Activity – III
Fill in the blanks by converting the words in brackets, as shown in the above examples –
कोष्ठकों में दिए शब्दों को बदलकर निम्नलिखित रिक्त स्थान भरो –

  1. I ………… (grateful) acknowledge my elder sister’s help in completing my project.
  2. The tortoise ran …….. (slow) and won the race.
  3. Being an avid reader, Arpita speaks English ……. (fluent)
  4. The crowd was very well-behaved; they waited ……… (patient) for the actor to arrive, but he never came.
  5. Akshat is generous; he agreed ……… (ready) to lend me his hockey stick.

Answer:

  1. gratefully
  2. slowly
  3. fluently
  4. patiently
  5. readily

Activity – IV

You must have heard the story of Raja Harish Chandra, who sacrificed his kingdom and all his comforts for the sake of honest duty. Explore any story about honesty and tell it in the class.

आपने राजा हरिश्चन्द्र की कहानी अवश्य सुनी होगी, जिसने ईमानदारीपूर्ण कर्त्तव्य के लिए अपना राज्य व सारे सुख-आराम का त्याग कर दिया था। ईमानदारी के बारे में ऐसी ही एक कहानी तलाशिए तथा इसे कक्षा को सुनाइए।
Answer:
An Honest Fisherman Once upon a time there was a fisherman. He was very honest. One day he caught a big fish in his net. He was very happy. He came to his house. He brought a sharp knife. He cut the stomach of the fish. He found a golden ring inside. There was the king’s name on the ring. He informed the king’s men about it. They took him for a thief. They produced him before the king. The fisherman told the king the truth. The king was pleased at the honesty of the fisherman. The king gave him a reward.

Moral: Honesty is the best policy.

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एक ईमानदार मछुआरा
एक बार एक मछुआरा था। वह बहुत ईमानदार था। एक दिन उसने अपने जाल में एक बड़ी मछली पकड़ी। वह बहुत खुश हुआ। वह अपने घर आया। वह एक तेज चाकू लाया। उसने मछली का पेट काटा। उसे अन्दर एक अंगूठी मिली। अंगूठी पर राजा का नाम था। उसने राजा के आदमियों को इसकी सूचना दी। उन्होंने उसे चोर समझा। उन्होंने उसे राजा के सामने उपस्थित किया। मछुआरे ने राजा को सब सत्य बतला दिया। राजा उसकी ईमानदारी से बहुत खुश हुआ। राजा ने उसे एक इनाम दिया। शिक्षा-ईमानदारी सबसे अच्छी नीति है।

Activity – V
1. Suppose you are on the way to home from school. You find a wallet on the road with a thousand rupee note, an ATM card, and some personal documents. You take the wallet to the police.

मान लें कि आप स्कूल से अपने घर जा रहे हैं। आपको सड़क पर एक वोलिट (पर्स) मिलता है जिसमें एक हजार का नोट, एक ATM कार्ड तथा कुछ निजी कागजात हैं। आप इस पर्स को पुलिस के पास ले जाते हैं।

Write in dialogue form the conversation with a policeman.
एक पुलिसमैन से आपके वार्तालाप को संवाद के रूप में लिखिए।

You may start this way –
आप इस तरह से आरम्भ कर सकते हैं –
student : May I come in, sir?
policeman : Yes, please do.
student : I have found a wallet on the road while going back home from school.
Answer:
Student : May I come in, sir?
Policeman : Yes, please do.
Student : I have found a wallet on the road while going back home from school. Here it is.
Policeman : You are an honest student. Please deposit it in the ‘Lost and Found Cell’.
Student : Thank you, Sir.
Policeman : You are welcome.

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Success is walking from failure to failure with no loss of enthusiasm.
उत्साह में क्षीणता लाए बिना, एक असफलता से दूसरी असफलता को पार कर आगे बढ़ना ही सफलता है।

RBSE Class 7 True Successor Comprehension Passages

Passage – 1
Once upon a time, there was a great kingdom, named Mahapal. It was a very fertile kingdom and people of the kingdom were happy. Maharal was ruled by king Mahender, who was a noble king. He took care of the people like his own children. But the people of Mahapal were not happy about the fact that the king Mahender didn’t have a child of his own.

One day the ministers came to the king with a request. King asked, “What is it?” The ministers said, “We request you to kindly adopt a child, for our generations to thrive.” Then the king replied, “You are correct. I am old now and I should lookout for a person to succeed me.”

Questions

  1. Which kingdom is mentioned here?
  2. What do you know about this kingdom and its people?
  3. What type of king was Mahender?
  4. Why did the ministers make a request to the king to adopt a child?
  5. What was the reply of the king?
  6. Write the English word from the passage which means –
  7. Write from the passage the plurals of these words,
    (i) child
    (ii) generation

Answers:

  1. A great kingdom named Mahapal is mentioned here.
  2. The kingdom was very fertile and the people were happy.
  3. King Mahender was a noble king. He took care of the people like his own children.
  4. They did so because the king did not have a child of his own.
  5. The king replied that he would lookout for a person to succeed him.
  6. fertile
  7. (i) children
    (ii) generations

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Passage – 2

The king announced, “People of this great kingdom, I welcome you all. I want to select a talented and good individual to ascend the throne after me. For this reason, I am holding a small competition. I will hand out plant-seeds to each person. The seeds are to be planted and maintained well for three months.

Whoever brings back the best-grown plant with colorful flowers will be chosen as the crown prince. If a person who can take care of the plant and make them grow can also make the kingdom prosper.” The people were excited. They took the seeds and went back home.

Questions

  1. To whom did the king welcome?
  2. Whom does the king want to select?
  3. How will the king select his successor?
  4. Who will be chosen as the crown prince?
  5. How long are the competitors to plant seeds and maintain plants?
  6. Write the sentence from the passage which means – ‘मैं प्रत्येक व्यक्ति को पौधे के बीज दूंगा।’
  7. Write the opposite genders of these words –
    (i) queen
    (ii) her

Answers:

  1. The king welcomed the people of his kingdom.
  2. The king wants to select a talented and good individual to ascend the throne after him.
  3. The king will select his successor by holding a small competition.
  4. Whoever brings the best-grown plant with colorful flowers will be chosen as the crown prince.
  5. The competitors are to plant seeds and maintain plants with colorful flowers for three months.
  6. I will hand out plant-seeds to each person.
  7. (i) king (ii) him

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Passage – 3
The king demanded, “Show me the pot with no plant.” “Yes, my lord.” The minister brought the pot. The king saw the name tag and called for the man. Someone from the crowd screamed, “Look at the pot, not even a single tiny plant. He might be severely punished for this.” The owner of the pot, Vikram, came to the king trembling with fear. “Why there is no plant in the pot?” the king asked. Trembling with fear and folded hands Vikram answered.

Questions

  1. What did the king want to see?
  2. Who did the king call for?
  3. What was the guess of the crowd for Vikram?
  4. What was the condition of Vikram before the king?
  5. Who brought the pot?
  6. Write from the passage the sentence which means – ‘हाँ, मेरे स्वामी।’
  7. Write the opposite genders of these words –
    (i) She (ii) queen

Answers:

  1. The king wanted to see the pot with no plant.
  2. The king called for the owner of the. the pot which hadn’t any plant.
  3. The guess of the crowd for Vikram was of punishment.
  4. The condition of Vikram was very bad. He was fearful. He was trembling.
  5. The minister brought the pot.
  6. “Yes, my lord”
  7. (i) He (ii) king

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Passage – 4
“My dear people, this man Vikram who has not grown any plant will be my successor.” The people were disappointed. The ministers and the judges were shocked. The king continued, “I was looking for a man with a strong character and I have found him. I had all the seeds roasted before I gave them out.

This fact was kept as a secret.” “I was on the lookout for an honest person. When I saw the pot without any plant, I knew that I’ve found the honest man.” The people were surprised. The ministers and the judges appreciated the king for his wise decision. King Mahender declared Vikram the prince of Mahapal.

Questions

  1. What did the king declare for Vikram?
  2. What was the reaction of the ministers and the judges?
  3. What type of man was the king looking for?
  4. What was the secret fact?
  5. When did the king feel that he had found the right man?
  6. Give the Hindi meaning of – decision’.
  7. Write the opposites of –
    (i) lost
    (ii) weak.

Answers

  1. For Vikram, the king declared that he would be his successor as he had not grown any plant.
  2. The ministers and the judges were shocked.
  3. The king was looking for a man with a strong character and an honest one.
  4. The secret fact was that the king had the seeds roasted before giving them out.
  5. When the king knew and saw the pot with no plant, he felt that he had found the right man.
  6. निर्णय
  7. (i) found
    (ii) strong

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कठिन शब्दार्थ एवं हिन्दी अनुवाद

1. Once upon a time …….. to the palace. (Page 47)

कठिन शब्दार्थ:
great (ग्रेट) = महान। kingdom (किंग्डम) = राज्य। fertile (फॅटाइल) = उपजाऊ। happy (हैप्पि) = खुश। ruled (रूल्ड) = शासित। noble (नोबल) = महान्, नेक। ministers (मिनिस्टर्ज) = मंत्री। request (रिक्वेस्ट) = निवेदन करना। generations (जेनॅरेशन्ज) = पीढ़ियाँ। thrive (थ्राइव) = फलना-फूलना। replied (रिप्लाइड) = उत्तर दिया। correct (कॅरेक्ट) = सही। loyal (लॉइअल) = निष्ठावान। throne (थ्रोन) = सिंहासन। anxiously (ऐन्कशंसलि) = व्याकुलता से। competetion (कोम्पटिशन) = प्रतियोगिता। instructions (इन्स्ट्रकशन्ज) = निर्देश। assemble (असेम्बल) = इकट्ठा होना। supposed (सॅपोज्ड) = माना हुआ। palace (पैलिस) = महल।

हिन्दी अनुवाद:
एक बार एक समय महापाल नाम का एक महान् राज्य था। यह बहुत उपजाऊ राज्य था और राज्य के लोग बहुत प्रसन्न थे। महापाल का शासन राजा महेन्दर चलाते थे जो बहुत महान् राजा थे। वे लोगों की देखभाल अपने बच्चों की तरह करते थे। लेकिन महापाल के लोग इस बात से खुश नहीं थे कि महाराज महेन्दर का अपना कोई बच्चा नहीं था। एक दिन मंत्री राजा के पास एक निवेदन लेकर आए।

राजा ने पूछा, “यह क्या है?” मंत्रियों ने कहा, “हम आपसे निवेदन करते हैं कि कृपया हमारी पीढ़ियों के फलने-फूलने के लिए एक संतान गोद ले लें।” तब राजा ने उत्तर दिया, “आप सही हैं। मैं अब वृद्ध हूँ और मुझे मेरा स्थान लेने के लिए एक व्यक्ति की तलाश करनी चाहिए।” “क्या हम एक बच्चा देखें?” मंत्रियों ने पूछा। “नहीं, नहीं, मैं अब इतना जवान नहीं रहा कि बच्चा पाल सकूँ।

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हमें एक निष्ठावान व्यक्ति ढूँढ़ना चाहिए जो सिंहासन पर बैठ सके।” राजा ने उत्तर दिया। मंत्रियों ने व्याकुलता से पूछा, “क्या कोई प्रतियोगिता होने जा रही है?” “हाँ, एक अलग तरह की प्रतियोगिता। मेरे निर्देश प्रसारित कर दें।” राजा ने कहा। राजा के निर्देशानुसार शहर के लोग पूर्णिमा के दिन महल में इकट्ठे हो गये। मंत्रियों को हर परिवार से एक आदमी महल में बुलाने को कहा गया था।

2. The king announced ……… juding all the plants. (Pages 47-48)

कठिन शब्दार्थ:
announced (अनाउन्स्ट) = घोषणा की। welcome (वेल्कम) = स्वागत। talented (टैलॅन्टिड) = प्रतिभा सम्पन्न। individual (इनडिविजुअल) = एक व्यक्ति। ascend (असेन्ड) = बढ़ना। holding (होल्डिंग) = पकड़ना। planted (प्लांटिड) = उगाए। maintained (मेनटेन्ड) = जारी रखना। colourful (कलरफल) = रंगीन। chosen (चोजन) = चुना। crown prince (क्राउन प्रिन्स) = युवराज। prosper (प्रॉस्पॅर) = फलना-फूलना। excited (इक्साइटिड) = उत्सुक। beautiful (ब्यूटिफल) = सुन्दर। ground (ग्राउंड) = मैदान। bearing (बेअरिंग) = निपटने की योग्यता। tag (टैग) = लेबल। bold (बोल्ड) = गहरे। appointed (अपॉइंटिड) = नियुक्त किया। bright (ब्राइट) = चमकीला। difficult (डिफिकल्ट) = कठिन। select (सिलेक्ट) = चुनना।

हिन्दी अनुवाद:
राजा ने घोषणा की, “इस महान् राज्य के लोगों, मैं आप सबका स्वागत करता हूँ। मैं अपने बाद सिंहासन संभालने के लिए एक प्रतिभावान व अच्छा व्यक्ति चुनना चाहता हूँ। इस कारण से मैं एक प्रतियोगिता रख रहा हूँ। मैं सब लोगों को पौधों के बीज दूंगा। बीजों को रोपित करना है और तीन महीनों के लिए अच्छी तरह से देखभाल करनी है।

जो भी रंगबिरंगे फूलों के साथ सबसे अच्छा उगा पौधा वापिस लाएगा, उसे युवराज चुना जाएगा। यदि कोई व्यक्ति जो एक पौधे की परवाह कर सकता है और उसे बढ़ा सकता है, एक राज्य को भी फलने-फूलने दे सकता है।” लोग उत्सुक थे। उन्होंने बीज लिए और घर वापिस लौटे। तीन महीनों के बाद लोग अपने फूलों के गमलों के साथ लौटे जिनमें सुंदर और रंगबिरंगे फूल उग रहे थे।

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महल के मैदान में चारों तरफ गमलों में हरे पौधे थे।  हर गमले पर गहरे काले अक्षरों में एक लेबल गमले के मालिक के नाम के साथ लगा था। मंत्री ने जजों की एक टीम जीतने वाले को चुनने के लिए नियुक्त की। “महाराज! सारे पौधे चमकीले और सुन्दर हैं।” “हे राजन! सही व्यक्ति को चुनना कठिन है।” जजों (न्यायाधीशों) ने सभी पौधों को आँकने के बाद घोषणा की।

3. Hearing this the king ……. the king asked. (Pages 48-49)

कठिन शब्दार्थ:
pleased (प्लीज्ड) = खुश। flowers (फ्लाउअर्ज) = फूल। succeeded (सक्सीडिड) = सफल हुआ। growing (ग्रउइंग) = उगाने में। soil (सॉइल) = मिट्टी। damanded (डिमान्डिड) = माँग की। show (शउ) = दिखाएँ। brought (ब्रोट) = लाया। someone (समवन) = कोई। crowd (क्राउड) = भीड़। screamed (स्क्रीम्ड) = चिल्लाया। severely (सिविअरलि) = अत्यधिक। owner (अउनॅर) = मालिक। trembling (ट्रेम्बलिंग) = काँपते हुए। fear (फिअर) = डर। asked (आस्क्ट ) = पूछा।

हिन्दी अनुवाद:
यह सुनकर राजा ने कहा, “आओ, चलो हम महल के बाग में चलें।” राजा सुंदर और रंग बिरंगे पौधे अपने बाग में देखकर बहुत प्रसन्न हुआ। उसने कहा, “सारे गमले सुंदर हैं।” “महाराज! हमारे जज सही आदमी को नहीं चुन सके।” मंत्री ने उत्तर दिया। “एक व्यक्ति है जो कुछ भी उगाने में सफल नहीं हो सका है। उस गमले में केवल मिट्टी है, छोटा सा पौधा भी नहीं।

क्या मैं उसे वापिस भेज दं?” राजा ने माँग की, “मुझे बिना पौधे वाला वह गमला दिखाओ।” “हाँ, राजन्।” मंत्री गमला ले आया। राजा ने नाम का लेबल देखा और उस व्यक्ति को बुलाया। भीड़ में से कोई चिल्लाया। “गमले को देखा, एक छोटा पौधा भी नहीं है। उसे इस बात की सजा मिलनी चाहिए।” गमले का मालिक विक्रम, डर से काँपते हुए राजा के पास आया। “इस गमले में कोई पौधा क्यों नहीं है?” राजा ने पूछा।

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4. Trembling with fear …….. get their true successor. (Page 49)

कठिन शब्दार्थ:
Your Excellency (योर एक्स्ल नसि) = महामहिम। fertilizers (फर्टिलाइजर्ज) = खाद। carefully (केअरफलि) = सावधानी से। watering (वाटरिंग) = पानी देना। adressed (अड्रेस्ट) = पता लिखना। successor (सकसेसर) = उत्तराधिकारी। strong (स्ट्राँग) = ताकतवर। character (कैरेक्टर) = चरित्र। roasted (रोस्टिड) = भुना हुआ। honest (आनिस्ट) = ईमानदार। surprised (सरप्राइज्ड) = चकित हुआ। appreciated (अप्रीशिएटिड) = महत्त्व देना। decision (डिसीजन) = निर्णय।

हिन्दी अनुवाद:
डर से काँपते हुए तथा हाथों को जोड़े हुए विक्रम ने उत्तर दिया, “महामहिम! मेरे स्वामी, मैंने यहाँ तक कि अतिरिक्त खाद डालकर तथा बीजों को सावधानीपूर्वक पानी डालकर भी सर्वोत्तम कोशिश की थी। मुझे यह कहते हुए दुःख है कि मैं कोई पौधा नहीं उगा सका।” यह सुनकर राजा बहुत खुश हुआ और वह खड़ा हुआ और लोगों को बोला, “मेरे प्रिय लोगों, यह आदमी विक्रम जिसने कोई पौधा नहीं उगाया, मेरा उत्तराधिकारी होगा।” लोग निराश हो गए। मंत्री और जज हैरान हो गए।

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राजा फिर बोला, “मैं ऐसे आदमी को ढूँढ रहा था जिसका चरित्र शक्तिशाली हो और मैंने उसे पा लिया है। मैंने देने से पहले सारे बीज भून दिये थे। यह तथ्य रहस्य था।” “मैं एक ईमानदार आदमी की तलाश में था। जब मैंने बिना पौधे का गमला देखा, मैं जान गया कि मैंने ईमानदार आदमी पा लिया है।” लोग आश्चर्यचकित रह गए। मंत्री और जजों ने राजा के बुद्धिमत्तापूर्ण निर्णय के लिए उसकी प्रशंसा की। राजा महेन्दर ने विक्रम को महापाल का राजकुमार घोषित किया। लोग राजा के निर्णय से खुश थे। अंत में, वे अपना उपयुक्त उत्तराधिकारी पा सके।

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